Ibland måste man få mycket tid till att leka. Denna vecka har vi varit på fotbollsplanen och på bakgården och lekt i vår nya lekpark. Väldigt uppskattat!
Gott mellanmål vid runda bänkarna.
söndag 23 november 2014
söndag 16 november 2014
Vecka 46 - Fler bokstäver
Under veckan som gått har barnen lärt sig fler bokstäver ur Skogens ABC. Självklart fortsatte vi med bokstäverna E F G H, som kommer efter de vi redan lärt oss; A B C D.
______________
Vi hann också med lek och skoj tillsammans. Här försöker alla hålla ögonen stängda i sardinburken, men det är inte alltid lätt. Alla metoder testas!
fredag 7 november 2014
Vecka 45 - Tågbygge
Vi har en ramsa som vi alltid sjunger när vi är på utefritids. Du får säkert höra den om du frågar ditt barn! I den tar vi bland annat upp att vi låter pinnar ligga kvar på marken och att träden ska få behålla sin bark. I veckan har vi bland annat sett vad som kan hända med träd utan bark och även gjort ett undantag med våran regel för pinnar.
I början av terminen hittade vi ett träd som inte hade mycket bark kvar och nu några månader senare, har faktiskt trädet fallit! Barnen fick fundera och säga vad de trodde hade hänt med det. Spännande med uppföljning!

Vi har också använt pinnar i ett samarbetsövning. Uppdraget var att ta sig från ett träd till ett annat träd, vår slutdestination, med hjälp av att bygga ett långt tåg av pinnar. Alla barn blev indelade i grupper och skulle på två försök komma fram till trädet. Det viktiga var att inte åka för långt, så därför var det många som fick tänka på om pinnen som behövdes skulle vara längre eller kortare för att nå vårt träd. Varje barn i varje grupp fick lägga till en pinne till tåget per omgång. Alla grupper fick två omgångar, och alla klarade det! Det blev tufft innan slutet, många ville lägga till så långa pinnar som möjligt men de förstod till slut varför kortare behövdes. Bra jobbat!
________________
I början av terminen hittade vi ett träd som inte hade mycket bark kvar och nu några månader senare, har faktiskt trädet fallit! Barnen fick fundera och säga vad de trodde hade hänt med det. Spännande med uppföljning!
________________
Vi har också använt pinnar i ett samarbetsövning. Uppdraget var att ta sig från ett träd till ett annat träd, vår slutdestination, med hjälp av att bygga ett långt tåg av pinnar. Alla barn blev indelade i grupper och skulle på två försök komma fram till trädet. Det viktiga var att inte åka för långt, så därför var det många som fick tänka på om pinnen som behövdes skulle vara längre eller kortare för att nå vårt träd. Varje barn i varje grupp fick lägga till en pinne till tåget per omgång. Alla grupper fick två omgångar, och alla klarade det! Det blev tufft innan slutet, många ville lägga till så långa pinnar som möjligt men de förstod till slut varför kortare behövdes. Bra jobbat!
Prenumerera på:
Kommentarer (Atom)